喜鹊儿怎么申请第二课堂学分

喜鹊儿需通过学分管理系统来申请第二课堂学分。 申请后 ，由秘书处进行核对，并与相关老师进行学分认证 。 认证完成后
，团委网站将公布通过审核的学分信息。 学生需使用自己的学号和教务系统密码登录第二课堂学分管理系统
。 登录后，点击“学分申报”菜单 ，再选取“申报学分 ”按钮进行学分申请。

喜鹊儿通过学分管理系统申请第二课堂学分 。经秘书处核对并与老师认证学分后
，会在团委网站上进行公布将经秘书处核对并与老师认证学分后，会在团委网站上进行公布 ，学生用学号和教务系统密码登陆第二课堂学分管理系统
，登陆后点击菜单学分申报，再点击申报学分按钮
。

内蒙古大学第二课堂审核需要多久

五个工作日。通过查询内蒙古大学官方网站了解到 ，每年4月第3—4周
，学生填写《内蒙古大学本科生第二课堂分数申请表》，连同佐证材料一同报学院团总支审核 。审核结果在学院内进行公示 ，公示时间为5个工作日
。

账号是学号
，密码是自己设置的如果忘记了的话，用邮箱和用户名也可以找回密码 ，具体操作步骤：搜索第二堂课登录，点击第一个网站。进入网页
，点击选取学校 。选取自身所在的大学，点击确定
。找到忘记密码 ，点击进入。输入用户名和邮箱
，点击确定重新设置密码 。

到梦空间申请学分审核是人工的吗?

是
。根据梦空间官方网站查询可知，在该机构申请学分审核 ，需要在梦空间官方网站上提交申请
，填写相关信息并上明材料，经过审核后即可获得学分认证 ，为了确保申请的学分认证真实有效
，申请学分审核是人工的。梦空间是一家国内知名的在线教育机构，提供多种课程 ，包括公开课、职业课程等
，同时也提供了学分认证服务 。

是。到梦空间又称为“第二课堂成绩单”网络管理系统，审核流程为 ，先由部落负责人或者部落管理员审核，再由院系管理员进行审核
，审核后由校级管理员审核，因此是人工进行审核
。审核是指为获得审核证据并对其进行客观的评价。

到梦空间申请学分一般需要一周左右的时间 。这主要是因为申请学分需要经过以下几个关键步骤：班级审核：首先需要获得班级审核人对到梦空间活动的批准
。这通常需要与班级负责人沟通 ，并提交相关材料以证明活动的合理性和可行性。

申请学分的过程通常不会花费太长时间 。一般来说
，在“到梦空间
”申请学分，只需要一周左右即可完成 ，不会拖得太久
。这主要是因为申请学分需要经过多个审核环节。首先
，你需要得到班级审核活动的负责人的同意 。他们通常会根据活动性质和学生的参与情况给出初步评价
。

第二课堂记录评价和审核主要依托什么app

〖壹〗 、第二课堂记录评价和审核主要依托第二课堂成绩单网络管理系统实施。第二课堂成绩单课程项目体系分为8个模块：思想成长类、社会实践类
、志愿服务类、创新创业类 、文体艺术类
、社会工作类、技能培训类 、其他类 。思想成长类模块
。主要记载学生入党
、入团情况，学生参加党校、团校培训 ，聆听思想引领类讲座等活动经历
，以及获得的相关荣誉。

〖贰〗 、并依托专门的网络管理平台，客观记录
、评价我们参与第二课堂的活动 。第二课堂学分分为必修和选修 ， 必修学分项目为思想成长类、社会实践类 、创新创业类
，选修学分项目为志愿公益类 
、文艺体育类 、社会工作类  、技能特长类。

〖叁〗、到梦空间APP系统作为第二课堂成绩单制度有力支撑工具，依托手机端
、电脑端等多终端操作形式 ，通过客观记录学生参与第二课堂活动的经历和成果，促进第二课堂成绩单成为学校人才队伍培养评估、社会单位选人用人的重要依据
。

〖肆〗 、实现共青团组织实施的思想政治引领
、素质拓展提升、社会实践锻炼 、志愿服务公益和自我管理服务等第二课堂活动的科学化
、系统化、制度化 、规范化
，实现高校学生参与共青团第二课堂可记录
、可评价、可测量 、可呈现的一整套工作体系和工作制度。同时，第二课堂还注重打造德育为先的教育模式 。

〖伍〗
、主要工作包括第二课堂项目审核发布、第二课堂学分统计分析 、第二课堂账号管理、第二课堂政策修订完善
、第二课堂系统培训等
。社团管理部：社团管理部负责统筹协调管理全校的学生社团工作 ，是校团委直属学生工作部门之一。下设社团事务中心、监督考核中心 、财务管理中心 。

〖陆〗
、亲
，是可以的
。成功入库的活动将融入高校第二课堂。活动课程网实现了与到梦空间系统的互联互通，学生届时可以通过到梦空间系统报名活动 ，活动结束后通过组会委的认定和评价后
，学生可直接获得参与成长记录并向学校申请认证，获得第二课堂学分 。

第二课堂课程学分认定标准由谁制定?

〖壹〗、第二课堂课程学分认定标准由学校有关部门制定
。通过查询相关信息 ，为了实现学校人才培养目标
，全面提高大学生的创新意识，加强实践动手能力 ，鼓励和倡导学生积极参加第二课堂活动
，促进学生个性发展，学校有关部门特制定此办法 ，第二课堂学分的认定工作由班级辅导员负责完成，在学生毕业前最后一学期前将学生所得第二课堂总学分情况报学院审核后由教务员录入学生成绩管理系统。

〖贰〗 、课程学分：第二课堂必修课
、选修课均可根据课程实际设定课程学分
，可由开课单位根据实际情况申请授予课程学分 。评价记录：对学生参与“第二课堂”活动的过程和成果进行真实客观的记录，同时依据活动种类、获奖等级 、参与方式的不同授予学分并在成绩单中予以反映
。

〖叁〗
、定义与特点 定义：第二课堂学分与通过传统课程学习并通过考试获得的学分不同 ，它主要侧重于学生的综合素质拓展和创新能力培养。别称：第二课堂学分也被称为创新学分或素质拓展学分
，但根据学校的不同，这些学分可能有严格的区分 ，加分要求和数额也不同 。

〖肆〗、“第二课堂成绩单 ”制度以 学校本科生自主发展计划为基础
，对 第二课堂活动进行学分学时认定，并依托专门的网络管理平台 ，客观记录 、评价我们参与第二课堂的活动。

〖伍〗
、学校第二课堂素质学分中必修学分包括培养学生思想道德品质、专业应用能力 、创业创新精神、身心健康发展
、沟通协作意识等方面的项目
。根据活动形式划分如下：读书活动类：由学院组织的主题读书活动；。学科竞赛类：由主管部门组织的院级及以上各类学科竞赛、课外科技与创业竞赛； 。

〖陆〗 、第二课堂管理工作组负责学生学分的管理
、统计、录入等工作
。第二课堂成绩单主要考核学生在政治活动 、日常生活
、科技活动、职业活动 、文体活动
、社会活动六方面内容。学生必须在在校学习期间完成学校要求的最低学分标准
，第二课堂学分最低标准为本科10分，专科6分 。